LRS-Förderung: Lesen und Schreiben ohne Druck.

Stolpern ist nicht gleich LRS

Wenn ein Kind beim Lesen hängenbleibt oder Wörter falsch schreibt, steckt dahinter nicht automatisch eine Lese-Rechtschreib-Schwäche. Oft fehlen schlicht Übung, Routine oder der Mut, es zu probieren. Manchmal liegt es aber auch tiefer.

Keine Sorge, wenn Sie nicht wissen, woran es liegt. Das finden wir gemeinsam heraus: Mit dem LRS-Test, der Hamburger Schreibprobe, sehen wir, wo Ihr Kind Hilfe braucht, und üben genau dort. Eine ärztliche Diagnose stellen wir nicht. Diese bekommen Sie bei sozialpädiatrischen Zentren oder entsprechenden Fachärzten. Gern nennen wir Ihnen passende Anlaufstellen.

Der LRS-Test: die Hamburger Schreibprobe

Die Hamburger Schreibprobe ist ein bewährter Rechtschreibtest für Schülerinnen und Schüler. Ihr Kind schreibt dabei Wörter und kurze Sätze nach Ansage. Das ist keine Klassenarbeit, es gibt keine Note, und es muss niemand Angst davor haben.

Wir sehen daran, welche Rechtschreibregeln schon gut sitzen und wo es noch hakt, und wie Ihr Kind im Vergleich zu anderen in seiner Klassenstufe steht. Danach besprechen wir das Ergebnis persönlich mit Ihnen und überlegen gemeinsam, wie wir Ihr Kind am besten unterstützen. Den LRS-Test bieten wir allen Familien an, die wissen möchten, wo ihr Kind steht. Er ist kostenpflichtig, die Kosten besprechen wir vorher persönlich mit Ihnen.

Für wen ist die Förderung gedacht?

Für Kinder von der Grundschule bis zur 6. Klasse, die sich mit Lesen und Schreiben schwertun: Sie lesen stockend oder ungern, verwechseln Buchstaben, schreiben nach Gehör, machen in Diktaten viele Fehler oder verlieren dabei schnell die Lust. Wir passen Material und Tempo dem Alter an.

So fördern wir

1. Genau hinsehen. Mit dem LRS-Test und im Gespräch finden wir heraus, woran es im Einzelnen liegt: an Buchstaben und Lauten, am Lesefluss, an Regeln der Rechtschreibung oder am Selbstvertrauen.
2. Altersgerecht üben. Wer Freude hat, lernt am besten. Jüngere Kinder üben mit Spielen, Rätseln und kurzen Übungen, Ältere mit Texten, die sie interessieren, und mit Strategien, die im Schulalltag helfen. So fühlt sich Üben nicht nach Pauken an.
3. Kleine Schritte. Wir setzen Ziele, die ein Kind sicher erreichen kann. Jeder Erfolg macht Mut für den nächsten.
4. Lesen lieben lernen. Wir suchen Texte, die zu Alter und Interessen passen, denn wer gern liest, übt von allein.
5. Rechtschreibung verstehen. Regeln erklären wir anschaulich und üben sie in kurzen Einheiten, bis sie sich festsetzen.

Warum die Kleingruppe hilft

In einer Gruppe mit in der Regel höchstens vier Kindern bleibt Zeit für jedes Kind und für jede Frage. Niemand wird bloßgestellt, und die Schüler erleben, dass auch andere manchmal stolpern. Das nimmt Druck und stärkt das Selbstvertrauen.

Was Sie zu Hause tun können

• Vorlesen und gemeinsam lesen. Zehn Minuten am Tag genügen, am besten mit einem Buch, das Ihr Kind selbst ausgesucht hat.
• Loben, was gelingt. Der Weg zählt mehr als das Ergebnis.
• Fehler gelassen nehmen. Wer keine Angst vor Fehlern hat, traut sich mehr.
• Mit uns im Gespräch bleiben. Wir sagen Ihnen, was wir beobachten und womit Sie zu Hause unterstützen können.

Rahmenbedingungen und Unterstützung

Die LRS-Förderung findet in Einheiten von 60 Minuten statt. Zwei Probestunden sind kostenlos, danach ist die Anmeldung verbindlich, die Erstlaufzeit beträgt 12 Monate. Die Einzelheiten besprechen wir vorher persönlich mit Ihnen.

Wenn Sie Anspruch auf Leistungen für Bildung und Teilhabe haben könnten, helfen wir Ihnen gern bei den Anträgen. Mehr dazu finden Sie auf der Startseite.